Lehrkräfte

Nicht nur Homeschooling zwingt uns, neue Wege zu gehen, es erschließen sich immer mehr digitale Möglichkeiten, den Unterricht moderner zu gestalten. Erklärvideos sind eine interessante Möglichkeit, komplexe oder immer wiederkehrende Erklärungen einmal mit mehr Aufwand vorzubereiten, um sie dann aber immer nach Bedarf anbieten zu können. Das individualisiert das Lerntempo, kann Dinge wiederholbar und sichtbar machen, fokussieren…
Theoretische Vorüberlegungen bilden den ersten Teil, ein praktischer Versuch eines Mini-Tutorials den zweiten Teil.

nach Absprache

mindestens 3,5 Std.

 joachim.weber@nibis.de

„Ein Film ist kein Traum, den man erzählt, sondern ein Traum, den wir Dank einer Art Hypnose zusammen träumen und der kleinste Fehler im Mechanismus weckt den Schläfer auf und nimmt ihm das Interesse an einem Traum, der nicht länger der seine ist." (Jean Cocteau)
Angebote für die praktische Filmarbeit in der Schule:

Medienzentrum der Region oder vor Ort in der jeweiligen Schule oder Einrichtung

3 bis 7 Stunden oder variabel je nach Anforderung

adele.mecklenborg@mzrh.de

Der technische Umgang mit digitalen Camcordern und der Einsatz externer Mikrophone werden mittels praktischer Übungen erlernt. Es entstehen kleinste Filmeinheiten, die das visuelle Erzählen verdeutlichen.

Medienzentrum der Region oder vor Ort in der jeweiligen Schule oder Einrichtung

Ca. 3,5 Stunden

adele.mecklenborg@mzrh.de

Mit der Trickboxx oder ohne, es können 2D (Legetrick)- oder 3D (Figurentrick) - Animationsfilme mit einfachsten Mitteln erstellt werden.
Dieses Angebot kann als Einführung oder als begleitendes Projekt gebucht werden.

Medienzentrum der Region oder vor Ort in der jeweiligen Schule oder Einrichtung

Ca. 3,5 Stunden

adele.mecklenborg@mzrh.de

Überall und immer wieder gibt es in Schulen Ereignisse, die auch andere interessieren können. Wie wird dokumentarisch mit der Kamera gearbeitet und wie wird aus der Masse von Rohmaterial ein Film?

Medienzentrum der Region oder vor Ort in der jeweiligen Schule oder Einrichtung

Ca. 3,5 Stunden

adele.mecklenborg@mzrh.de

Lehrkräfte, Multiplikator/-innen, Schulklassen

Klein und mobil und extrem: Der Handyfilm bricht mit Sehgewohnheiten und experimentiert mit Szenen, in denen auch der Zufall eine Rolle spielen darf. Arbeitsschritte von der Idee bis zum kleinen Film.

Medienzentrum der Region oder vor Ort in der jeweiligen Schule oder Einrichtung

adele.mecklenborg@mzrh.de

Lehrkräfte, Multiplikator/-innen, Schulklassen

Einspielen – Bearbeiten – Ausspielen – Speichern
Einführung in Schnittsoftware:  Premiere Elements (Mac und PC) oder Magix
oder für Tablets I-Movie (IOS) oder Inshot (Android)
Dieses Angebot kann als Einführung oder als begleitendes Projekt gebucht werden.

Medienzentrum der Region oder vor Ort in der jeweiligen Schule oder Einrichtung

Ca. 3,5 Stunden

adele.mecklenborg@mzrh.de

Lehrkräfte, Multiplikator/-innen, Schulklassen

Mit einfachen Mitteln der Filmsprache und der Kameratechnik eine Idee, ein Gefühl zu visualisieren, heißt Bilder suchen. Bilder finden ist der Schwerpunkt des ersten Treffens. Der zweite Schritt ist, das Material am Schnittplatz zu bearbeiten

Medienzentrum der Region oder vor Ort in der jeweiligen Schule oder Einrichtung

2 Nachmittage je ca. 3,5 Stunden

adele.mecklenborg@mzrh.de

Lehrkräfte, Referendar/innen, Betreuer/innen in pädagogischen Einrichtungen

max. Teilnehmer 10,  min. Teilnehmer 6

• Bedienung und Grundfunktionen einer Videokamera
• Erstes Ausprobieren mit einer kleinen Filmaufgabe
• Einführung in die Gestaltungsmittel des Films
• Praktische Umsetzung der filmischen Gestaltungsmittel anhand einer kleinen Filmaufgabe
• Hinweise zur Nachbearbeitung eines Videofilms

Die Teilnehmer sollen die grundlegenden Gestaltungsmittel des Films kennen lernen, um sie mit der Videokamera in ihrer eigenen pädagogischen Filmarbeit mit Kindern und Jugendlichen umsetzen zu können.

Medienzentrum der Region oder vor Ort in der jeweiligen Schule oder Einrichtung

auf Anfrage

Uwe Plasger

uwe.plasger@mzrh.de

Lehrkräfte, Referendar/innen, Betreuer/innen in pädagogischen Einrichtungen

max. Teilnehmer 10,  min. Teilnehmer 6

• Erläuterung des Aufbaus und der Grundfunktionen des Programms
• Grundfunktionen des Schnitts (Rhythmisierung der Bilder, Übergänge)
• Einfügung von Titeln, Geräuschen, Musik, Photos
• Filmausgabe: in Datei, auf DVD (einfaches Authoring)

Die Teilnehmer sollen die grundlegenden Möglichkeiten der digitalen Videoschnitts und der Nachbearbeitung kennen lernen, um sie in ihrer eigenen pädagogischen Filmarbeit mit Kindern und Jugendlichen umsetzen zu können.

Medienzentrum der Region oder vor Ort in der jeweiligen Schule oder Einrichtung

auf Anfrage

Uwe Plasger

uwe.plasger@mzrh.de

Lehrkräfte, Referendar/innen, Mitarbeiterinnen in pädagogischen und kulturellen Einrichtungen

Premiere Elements ist ein relativ einfaches und kostengünstiges Videoschnittprogramm für Windows und Macintosh Rechner.

Inhalte der Fortbildung:

• Arbeiten mit dem Organizer
• Videos importieren
• Videos schneiden und trimmen
• Mit Effekten arbeiten
• Übergänge und Titel einfügen
• Mit Sound arbeiten
• Videos exportieren und einen Film erstellen

Medienzentrum der Region oder vor Ort in der jeweiligen Schule oder Einrichtung

auf Anfrage

variablel

Walter Wilke

walter.wilke@mzrh.de

Lehrkräfte, Referendar/innen, Mitarbeiterinnen in pädagogischen und kulturellen Einrichtungen

Theaterpädagogische Arbeit wird mit Videoaufnahmen dokumentiert (Proben, Castings, Aufführungen, …), um den Stand der Arbeit zu reflektieren oder um und eine Dokumentation zu produzieren.

Medienzentrum der Region oder vor Ort in der jeweiligen Schule oder Einrichtung

auf Anfrage

variablel

Walter Wilke

walter.wilke@mzrh.de